Регионально-географические исследования Владимира Кубийовича

Если рассмотреть эту проблему в контексте значение географического украиноведения как важной составляющей украиноведения вообще, то мы имеем неоспоримые успехи: издана серия учебников и учебных пособий для средней и высшей школы, обработаны новые историко-географические спецкурсы, модели и приемы преподавания географических дисциплин, осуществляется разноплановое изучение территории Украины, подготовка кадров для всех видов географической деятельности. Но этот задел недостаточно учитывает нынешняя концепция становления и развития украиноведения, проработана НИИ украиноведения во главе с проф. Кононенко, которая делает акцент на основном гуманистський историко-этнографо-филологический содержание. Поэтому тему конференции, посвященной столетию В.Кубийовича (2000 г.), Следует считать даже очень актуальной, учитывая нынешний сложный и неоднозначный процесс становления и укрепления украинской государственности, научного обоснования ее социально-экономических, культурно-воспитательных и экономических основ.

При этом считаем необходимым отметить уникальный доработок отдельных ученых-географов Украины по оценке исторического наследия украинской географической школы. Целостную географическую картину этого процесса обобщил проф., Акад. АН ВШУ Ярослав Жупанский в своей монографии-учебнике «История географии в Украине» (1997 г...), Проф., Акад. АН ВШУ Олег Шаблий в своих монографиях и статьях вернул нам имена и творчество таких выдающихся ученых как Степан Рудницкий, Владимир Кубийович, Валентин Садовский; а проф. Валерий Руденко — творчество Антона Синявского; проф., акад. АН ВШУ Федор Заставный — дал анализ этнических украинских земель и украинской диаспоры энтузиасты-исследователи историко-географических вопросов — покойный Богдан Заставецька, Виктор Гуцал, Иван Ровенчак, Мирослав Днестровский ряд совсем молодых ученых, все они системно прорабатывают архивную информацию, создают основы географического источниковедения. Читать полностью »

Города и городская обрядность

Города и их население . Характерной чертой культурной жизни был взаимовлияние городского и сельского населения. Города становились центрами профессиональной, «высокой» культуры. В культуре бытовой ранние города много взяли от сел, но впоследствии стали влиять на культуру крестьян, хотя кое-что из нее и в дальнейшем перенимали.

В науке нет общепринятых критериев выделения городов как типа поселений. Большинство исследователей видят в местах прежде торгово-ремесленные центры, забывая о постоянном связь городов с сельскохозяйственной округой. С конца XIV в. городом считался населенный пункт, имел юридический статус города (королевское или князь, частновладельческое или церковное, на магдебургское или обычном праве), а его население принадлежало к социальному сословию мещан. Кроме юридических документов или летописных свидетельств принадлежности городского характера поселений, можно указать на такие признаки, общие для городов: больше, чем в селах, плотность населения и плотность застройки; специфика экономических функций; развитость товарных отношений: в отличие от деревни, жизнь без денег в городе было невозможно или почти невозможно; большая дифференциация населения в социальном и национальном отношении.

Во многих случаях, хотя и не всегда, к этим признакам можно добавить наличие укреплений, появление вблизи укрепленной части посадов, пригородных слобод и боярских (позже благородных и магнатских) участков-спутников как исторических частей развития города.

Исходя из этих признаков, на середину XIII в. известны по меньшей мере 54 города в Киевской земле, 75 Черниговской, 28 Переяславской, 95 Волынской, 52 Галицкой. Очевидно, что значительная часть городов не зафиксирована в сохранившихся до наших дней источниках. Часть городов не возродилась после монгольского нашествия, но уже с XIV в. начался рост городов, чем прежде способствовал правовой статус мещан. К середине XVII в. на землях Украины было около 1100 городов. Читать полностью »

Начало 60-х годов XIX в. в Галичине и на Приднепровье характеризуется оживлением духовной жизни, возникновением новых периодических изданий, в которых доминирующими постепенно стали идеи национального возрождения Украины. Под влиянием творчества Т. Шевченко и связей с Большой Украиной в галицких городах образуются кружки. Молодежь увлекается народным творчеством, изучает язык и народный быт, охотно носит вышиванки, казацкие шаровары и скины, устраивает вечера в годовщину смерти Шевченко, на которых произносят доклады о жизни и творчестве поэта, декламируют его стихи, поют украинские песни. Читать полностью »

Купальники 2018

7 ноября 2017

Читать полностью »

Регионально-географические исследования Владимира Кубийовича

Если рассмотреть эту проблему в контексте значение географического украиноведения как важной составляющей украиноведения вообще, то мы имеем неоспоримые успехи: издана серия учебников и учебных пособий для средней и высшей школы, обработаны новые историко-географические спецкурсы, модели и приемы преподавания географических дисциплин, осуществляется разноплановое изучение территории Украины, подготовка кадров для всех видов географической деятельности. Но этот задел недостаточно учитывает нынешняя концепция становления и развития украиноведения, проработана НИИ украиноведения во главе с проф. Кононенко, которая делает акцент на основном гуманистський историко-этнографо-филологический содержание. Поэтому тему конференции, посвященной столетию В.Кубийовича (2000 г.), Следует считать даже очень актуальной, учитывая нынешний сложный и неоднозначный процесс становления и укрепления украинской государственности, научного обоснования ее социально-экономических, культурно-воспитательных и экономических основ.

При этом считаем необходимым отметить уникальный доработок отдельных ученых-географов Украины по оценке исторического наследия украинской географической школы. Целостную географическую картину этого процесса обобщил проф., Акад. АН ВШУ Ярослав Жупанский в своей монографии-учебнике «История географии в Украине» (1997 г...), Проф., Акад. АН ВШУ Олег Шаблий в своих монографиях и статьях вернул нам имена и творчество таких выдающихся ученых как Степан Рудницкий, Владимир Кубийович, Валентин Садовский; а проф. Валерий Руденко — творчество Антона Синявского; проф., акад. АН ВШУ Федор Заставный — дал анализ этнических украинских земель и украинской диаспоры энтузиасты-исследователи историко-географических вопросов — покойный Богдан Заставецька, Виктор Гуцал, Иван Ровенчак, Мирослав Днестровский ряд совсем молодых ученых, все они системно прорабатывают архивную информацию, создают основы географического источниковедения. Уже проработан творчество Павла Туткивского, Константина Воблого, Георгия Кривченко, Мирона Дольницкого, Мирона Кордубы, Владимира Геринович, Костя Дубняка, а также тех ученых, принимавших активное участие в становлении и управлении украинского государства — Ивана Фещенко-Чопивского, Валентина Садовского, Антона Синявского и других. Уникальным достижением является организация издания нового журнала «История украинской географии», который и в дальнейшем должен быть регулярным изданием.

Читать полностью »

реферат
на тему:
Регионализация мирохозяйственного пространства и пространственная структура мирового хозяйства в конце ХХ — начале ХХI в.
Объективной реальностью развития мирового сообщества на рубеже второго и третьего тысячелетий стала глобализация — сложный, многоплановый и достаточно противоречивый по их последствий процесс, который пока не имеет однозначного определения. В документах ООН глобализация рассматривается как неизбежный процесс формирования общемировых принципов жизненного уклада, объединяющих все страны мира, всех жителей планеты, а одним из ее направлений называется экономическая глобализация — всесторонняя интеграция мировой экономики. Стержнем экономической взаимосвязанности и взаимозависимости стран и народов мира является стремительное развитие мирового финансово-информационного пространства на базе новейших высоких технологий [3].
В наиболее общем плане глобализация означает формирование общего общемирового экономического пространства, а, следовательно, «уменьшение роли национальных и национально-региональных ... отношений» (В. Максаковский) [10]. В то же время в конце ХХ в. в разных частях мира активизировались процессы создания региональных торгово-экономических и хозяйственных объединений и группировок, которые часто в своей деятельности исповедуют принципы определенной внутренней замкнутости. Читать полностью »

реферат
на тему: < br /> Научно-образовательное и практическое значение организации зарубежных учебных практик в системе подготовки студентов-географов
Постановка и актуальность проблемы. Важное значение в системе подготовки специалистов-географов занимают учебные практики. В условиях полевых экспедиционных исследований студенты под руководством преподавателей и научных специалистов-консультантов, углубляют полученные на лекциях и семинарских занятиях теоретические знания, получают практические навыки их применения.
последние годы особое учебного значение во Львовском национальном университете имени Ивана Франко получила организация международных общегеографических учебных практик, во время которых студенты и аспиранты на территории Польши, Германии и других государств изучали особенности их физико- и общественно-географические системы, проявляли и исследовали общие и отличительные черты развития.
Основной учебно-научной целью является анализ основных этапов и форм организации комплексных международных географических учебных практик студентов и аспирантов, обоснование целесообразности и эффективности их проведения.
С 2000 года на кафедре экономической и социальной географии Львовского национального университета имени Ивана Франко, при содействии Географического института Майнского университета имени Йоханса Гутенберга (ФРГ) и поддержке Немецкой Академической службы студенческих обменов (DААD), было подготовлено на территории Польши и Германии трех общегеографическим учебные практики. Их экспедиционная форма способствовала проведению учебных лекций и экскурсий в образовательных учреждениях, государственных и хозяйственных учреждениях этих стран, тесному общению участников практик со студенческой молодежью и общественностью по широкому кругу вопросов политического, социально-экономичная и культурного развития.
Межгосударственный уровень учебных практик, большая протяженность и сложность территории маршрутов требовали выполнения значительных подготовительных и организационных работ, а также провести практическое выполнение программ в четыре этапа. Читать полностью »

образование Буковины в Австро-Венгерской государстве написано не было.
Образовательное жизни украинской Галичины и Буковины в 50-80-х гг было показано в работах зарубежных исследователей. В англоязычной труда Дж. Химки «Галицкие крестьяне и украинское национальное движение в девятнадцатом веке» [23] во втором разделе книги были рассмотрены важнейшие аспекты организации украинского образования в крае. Наиболее острые вопросы школьного Галичины освещены в контексте политических в работе А.Марковича "Национальное строительство и политика национализма. Рассказы об австрийской Галичине [24]«.
Весомым явлением в украинской историографии Буковины стала коллективная работа» Буковина. Ее прошлое и настоящее ", вышедшей под редакцией Д.Квитковського, Т.Бриндзана, А.Жуковский [25]. В главе третьей книги «Победа национального лагеря и широкий культурное развитие на Буковине» анализируется состояние украинского образования на Буковине и деятельность учительского движения, в результате которого авторы делают следующий вывод: «украинскую школу на Буковине стояло лучшее из всех украинских земель». В немецкоязычной историографии образовательные вопросы украинской Буковины нашли свое место в работе Р. Вагнера «Многонациональное австрийское школьное на Буковине» [26].
В 90-х годах ХХ в. начинается новое состояние в изучении образовательных процессов на западноукраинских землях, которых проходит на новых методологических принципах. Осветили развитие украинского образования в конце XIX — начале ХХ в. в Галичине и Буковине М.Семчишин, Б.Ступарик, В.Моцюк [27]. Используя широкую базу источников показали состояние украинской начальной, гимназической и педагогического образования в Галичине в своих научных трудах И.Курляк, Б.Ступарик, О.Лукив, М.Барна [28] и другие.
Буковинская образование и условия труда педагогов были показаны в работах таких лослидникив как О.Добрянський, В.Холевчук, Л.Кобилянська, Д.Пенишкевич, И.Петрюк, Н.Побирченко [29].
протяжении 90-х годов проведено несколько международных научно-практических конференций, которые показали интерес ученых к образовательным вопросам. Читать полностью »

Австралия

(общая характеристика)

Территория страны 7686,8 тыс.км. Населения 17,3 млн.чел. Столица Канберра (310 тыс.чел.) Официальный язык английский.

Согласно решению правительства от января 1976 за рубежом страна будет называться Австралия, правительство австралийским; а в самой стране будет называться Австралия и правительство Союза.

Австралия государство в составе Содружества во главе с Великобританией. Действует Конституция от 1901 с последующими изменениями и дополнениями.

Австралия федерация, в которую входят шесть штатов: Новый Южный Уэльс, Виктория, Квинсленд, Южная Австралия, Западная Австралия, Тасмания и две территории: Северная территория и Австралийская столичная территория.

Глава государства королева Великобритании (с октября 1973 ее официальный титул в Конституции Австралийского Союза королева Австралии, ее владений и территорий), которую представляет генерал-губернатор, назначаемый по рекомендации австралийского правительства. При генерал-губернаторе имеется консультативный орган Исполнительный совет, члены которого назначаются генерал-губернатором. Законодательная власть принадлежит федеральному парламету в составе королевы (представленной генерал-губернатором), сената и палаты представителей. Исполнительная власть принадлежит королю в лице генерал-губернатора и правительства во главе с премьер-министром.

Каждый штат входит в Союз на федеративных началах, имеет свою конституцию, парламент и правительство.

Природные условия и ресурсы. Австралия самый маленький материк земного шара. Протяженность его по меридиану 3 100 км, а по параллели 4400 км.

Австралия это гигантское плато, вогнутое в центральной части. Горные поднятия занимают всего 5% территории. Вдоль восточного побережья простирается система старых гор, объединенных под общим названием Большого Водораздельного хребта. Западную часть занимает Западное плато, на востоке которого является невысокие горы Макдоннелл и Масгрейв.

Севернее этих гор размещены пустыни: Большая Песчаная пустыня и каменистая пустыня Гибсона; южнее Большая пустыня Виктория. На юге Западной плато плоская засушливая карстовая равнина Наларбор.

Читать полностью »

реферат
на тему:
Некоторые заметки к этнографической карты Руси-Украины
Непрестанно идет у нас допрос по этнографической картой. На всевозможных собраниях, по журналу рассматриваются голоса на то темат, даже и устно приходилось мне и у нас и за рубежом слышать о жгучую потребность такой карты.
всего нужна она том, чтобы змоцниты национальное сознание, убедившись, реальные задатки к развитию имеет Русь-Украина. Бесспорно иначе смотрит в будущность Серб Лужицке, которого племя живет на просторони кильканацятьох квадратных миль, и то среди Немцев, — а вновь иначе Украинец, когда эго народ занимает огромные пространства от Карпат до Кавказа, от природы богатые, плодотворные, живя рядом с народами или равной или низший культуры.
не все вместе по величине занятого пространства, за миллионами, в которых доходит какой-то народ, идет сейчас и равнозначна политическая или культурная сила. Земля Датчан наполовину меньше пространства Галичины, — числят они всего два миллионы, когда нас аж 20, 25 или как там кто хочет миллионов, но ни политическое ни культурное значине обоих народов не даст сейчас поривнуваты. Тилькиж можно на вероятно, с математической докладностью сказать, что Датчане НЕ будут играть уже большой роли, потому что нет природных задатков к их развитию, когда еще по Украинцах можно всего ожидать, — материал то большой и способен на всевозможные комбинации, на развивка природный очень значительный . Людей больше, немного лекше, пригоднийших условин, а автоматически откроется из нас — так мы надеемся, даже и должны быть уверены того — важное звено в Европе.
Но пока что нет у нас точно определенного имени; нет названия постоянной. Скажите, где хотите, за границей, что вы «руский», «Русин», — все возьмут вас за «русского», по Великоросса и богато надо хлопот чтобы и больше интеллигентных людей вещь выяснить. Как сказать в России, что вы Малоросс, то знайдесь споро людей чувствующих, что где-то на полудни России есть какие-то оригинальные «хохлы», но сохранить Господи назваться Галичаниновы «малоросс», так насмотрятся на тебя как на неуча бестолкового, который невесть что выдумывает. Одна, впричим очень интеллигентная дама из Таганрога над Азовском море поверила мне по длинным коровод, что я «Малоросс», и то поверила больше на слово, как с удостоверившись, но пришла в страшное удивлены, когда я заявил, что и ой признаю " Малоросску ", потому населенных круг Таганрога чисто малорусском. Читать полностью »